15 сент. 2026

Молодая учительница из Омска назвала семь причин уволиться из школы после двух лет работы

Молодая учительница из Омска назвала семь причин уволиться из школы после двух лет работы

Молодая учительница русского языка и литературы Анна проработала в школе чуть больше двух лет и недавно уволилась. Возвращаться в профессию она не планирует.

В разговоре с корреспондентом NGS55.RU бывший педагог перечислила семь причин, которые заставили её навсегда забыть о работе в школе.

Первой проблемой Анна назвала отношение старших коллег. Она пришла в школу в 23 года и сразу почувствовала себя чужой в коллективе, где остальные учителя были вдвое старше.

С ней не спешили общаться, а многие демонстративно не здоровались даже спустя время. Если в расписании возникала накладка и два урока ставили в один кабинет, уступать всегда должна была она - просто потому что моложе.

Второй причиной стала зарплата. По словам Анны, она не устраивает в школе никого.

Учительница постоянно слышала, как коллеги обсуждают, кому и сколько пришло и почему так мало. Дополнительные часы и внеурочные занятия не спасали - сил уходило много, а разницы в деньгах она не чувствовала.

При этом ей нужно было снимать квартиру, покупать еду и одежду, оплачивать проезд. «Нормально существовать с учительской зарплатой невозможно», - призналась Анна.

Третья проблема - дисциплина в классе. Анна не винит детей, но признаёт, что не смогла выстроить с ними правильную дистанцию.

Поначалу её радовало, что ученики тянутся к ней, однако со временем это обернулось против неё. Школьники переставали воспринимать педагога всерьёз и начинали позволять себе лишнее.

В средних и старших классах перекричать их уже не получалось.

Четвёртой причиной Анна назвала бесконечную дополнительную нагрузку. Учителей заставляют заполнять анкеты, регистрироваться на порталах и проходить опросы, которые не имеют отношения к преподаванию.

Её также смущала установка, что педагог должен воспитывать детей вместо родителей и отвечать буквально за всё.

Пятый пункт - многочисленные запреты. Анна назвала себя свободолюбивым человеком, которому нравится самовыражаться, но в школе это оказалось невозможно.

Учителю не разрешают многого, а личные страницы в соцсетях могут стать поводом для вопросов. Ей приходилось думать над каждой фотографией, не заденет ли она чьи-то чувства.

Шестая причина - полное отсутствие уважения и благодарности. Анна постоянно чувствовала себя обязанной всем, но не получала ничего взамен.

Подготовка к урокам отнимала много времени, дети забирали силы, однако даже простого «спасибо» она не слышала. По её мнению, труд учителя вообще не ценится, а у педагогов нет никаких преимуществ.

Седьмой причиной Анна назвала сам уклад школьной системы. По её мнению, в школе выживает только человек определённого склада - консервативный, горящий своим делом и искренне желающий быть учителем.

Молодые специалисты нового поколения в эту модель не вписываются. Своим ровесникам она советует не идти работать в школу.

«Меня этот опыт не слишком порадовал, хотя многому научил», - заключила Анна.