Минпросвещения объяснило, как не сдавшие ОГЭ девятиклассники смогут бесплатно получить профессию

Девятиклассники, которые не сдали государственную итоговую аттестацию или не были к ней допущены, смогут бесплатно получить рабочую профессию. Минпросвещения направило в регионы методические рекомендации, объясняющие порядок такого обучения за счёт местных бюджетов.

Документ предполагает, что подростки будут осваивать профессиональные навыки одновременно с подготовкой к повторной сдаче ГИА. Региональные власти должны самостоятельно определить список профессий, учебные заведения и график занятий, ориентируясь на потребности местного рынка труда. Рекомендации предписывают очную форму обучения, а в расписание обязательно включат повторное изучение предметов, по которым школьник получил неуд.

После завершения программы учащиеся сдают квалификационный экзамен. В случае успеха им выдают свидетельство о профессии рабочего или должности служащего, и только после этого они проходят повторную государственную аттестацию.

В рекомендованный министерством перечень вошли около 70 профессий. Среди них есть как медицинские специальности вроде младшей медсестры по уходу за больными и санитара, так и рабочие специальности: слесарь по ремонту автомобилей, каменщик, маляр, швея. Также в списке значатся повар, кондитер, пекарь, официант, парикмахер, мастер маникюра, флорист, фотограф, кассир и делопроизводитель.

При формировании списка регионы обязаны учитывать возраст учащихся. В перечень запрещено включать профессии с вредными или опасными условиями труда, а также работы, которые законодательство запрещает несовершеннолетним. Кроме того, Минпросвещения рекомендовало властям на местах подумать о предоставлении такого же обучения выпускникам прошлых лет, которые так и не сдали ОГЭ и остались без аттестата.

Право на бесплатное получение рабочей квалификации с одновременной подготовкой к пересдаче появилось у проваливших ГИА девятиклассников с 1 января 2026 года. Эта мера вписывается в рамки национального проекта «Молодежь и дети», запущенного в 2025 году. Проект нацелен на развитие профориентации и раннюю подготовку кадров по специальностям, востребованным в конкретных регионах.