Президент Финуниверситета обвинил ЕГЭ в «девальвации» школьного и высшего образования

Единый государственный экзамен спровоцировал «девальвацию» школьного и высшего образования. Об этом в эфире Радио РБК заявил президент и бывший ректор Финансового университета при правительстве Михаил Эскиндаров.

По его мнению, тысячи выпускников, набирающих по 300, 400 или 500 баллов, свидетельствуют не о прорыве в качестве знаний, а о том, что планку требований к экзамену опустили. Эскиндаров полагает, что усложнение заданий пошло бы системе на пользу. «Во всяком случае, совершенно четко и определенно будет ясно, сколько кто заслуживает. Другой вопрос, что ЕГЭ же и привела, я считаю, к девальвации школьного образования, да и высшего тоже», - подчеркнул он.

Эскиндаров добавил, что ужесточение требований неизбежно вызовет недовольство родителей, однако им стоит осознать: обилие высоких баллов не гарантирует бюджетное место в ведущем вузе. Ректор МФЮА Алексей Забелин, в свою очередь, отметил, что школьники должны получать «самое современное знание, которое есть на сегодня». Он пояснил, что жизнь усложняется, появляются новые дисциплины и специальности, поэтому багаж выпускника обязан этому соответствовать.

При этом Забелин убежден, что ЕГЭ должен идти в ногу с федеральным образовательным стандартом. Если меняются экзаменационные вопросы, то и стандарт будет корректироваться в сторону усложнения. Главное, по его словам, не перегружать детей: «Нельзя, чтобы ребенок занимался 24 часа в сутки».

Бывший ректор Государственного академического университета гуманитарных наук Денис Фомин-Нилов назвал решение об ужесточении требований к ЕГЭ «логичным». Он обратил внимание на парадокс: выпускники жалуются на сложность экзаменов, но число рекордных баллов при этом растет. Это прямо указывает на то, что задания стали проще. По его словам, на заре ЕГЭ сто баллов считались практически недостижимой планкой и должны были оставаться редчайшим исключением.

Дискуссию о необходимости перемен запустил помощник президента, бывший министр образования и науки Андрей Фурсенко. Он заявил, что бояться снижения среднего балла не стоит, но важно определить реальный уровень всех ребят и их распределение по этим уровням.

Ранее глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что в 2026 году число стобалльников выросло почти до девяти тысяч человек. Средние баллы поднялись практически по всем предметам. Исключением стала география, где результат снизился с 54,9 до 54,5 балла. Самый высокий показатель зафиксирован по физике - 66,5 балла, что на 4,7 балла больше, чем в 2025.